大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少年中国说硬笔书法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍少年中国说硬笔书法的解答，让我们一起看看吧。
- 请问我的女儿五岁半学写字，是学铅笔字好还是毛笔字好？
- 豪迈踏进新时代的原作者？
请问我的女儿五岁半学写字，是学铅笔字好还是毛笔字好？
5岁半练书法，家长的出发点是好的。俗话说学习要从娃娃抓起，练书法也不例外。至于说先练铅笔字好还是先练毛笔字好，我认为还是先练铅笔字比较好，其理由有二：1，练铅笔字和毛笔字有相同的地方，也有不同的地方，相同的地方就是，不管铅笔字还是毛笔字，它们的结构是一样的，铅笔字的结构把握好了，毛笔字的结构也差不到哪里去。不同的地方是，铅笔属于硬笔，写字的时候，硬笔比较好把控，而毛笔是软笔，很难把控，成年人尚且把控不了，何况是一个只有6岁不到的小孩呢？2，小孩子练字，练的是兴趣和信心。练字我们也要遵循从易到难的规律，要让小孩子在比较容易的练习中体会到成功的乐趣，增强他的学习信心；而练毛笔字，因为难度大，收效甚微，体会不到成功的喜悦，时间长了，就会挫伤他的学习积极性，丧失了学习信心。信心都没有了，还谈什么练字？
不知你认为如何。
大部分这么大孩子的家长，都是希望小孩能把字写好，以实用为目的。练习毛笔书法与练硬笔书法它们之间有共同点也有不同点，共同点是字体的间架结构练习是一样的，不同点是，用笔不同，毛笔有明显的起笔，行笔，收笔三个过程。从难易成度来讲，毛笔书法要比硬笔书法难上几十倍。我从事小学生书法教育多年，家长带小孩来咨询练习毛笔书法好，还是硬笔书法好？我会反问家长一个问题：让小孩练习书法的目的是什么？练毛笔书法可以作为一种兴趣爱好特长来发展，但要有一个长年打算练习的准备，因为毛笔书法见效慢，要一个从量变到质变的过程，非短时间能见效的，所以如果没有兴趣作为支撑是很难坚持的。硬笔书法对于一个刚刚准备步入小学的年龄，是非常实用的，其一能解决错误握笔姿势，其二能巩固习字，其三能纠正笔顺，最重要的是硬笔书法见效很快，也非常实用，对于小学生来讲练习硬笔书法能马上应用到学习当中去。这也是毛笔书所法达不到的效果！
总结：毛笔书法可作为兴趣爱好或当作特长来培养，要有长年学习的计划。硬笔书法，适合学生练习，而且见效快，能应用到学习中去。
五岁半的孩子，一般情况下，不建议学习软笔（如毛笔）书法。假如题主有意培养孩子对书法的兴趣，可以🈶意识地多给孩子创造写写划划的机会，不一定是硬笔，也不一定是软笔，只要是训练写划就可以。同时建议题主让孩子多接触书法或多参观、参与与书法🈶关的活动，培养孩子的兴趣。家长不要操之过，只要孩子喜欢，愿意写写划划，每天一点点，日积月累，就会有很大的进步。
说实在的，不是很建议小孩在6周岁以内学习写字。
主要的原因是：6周岁以下的小孩其指骨骼还未发育成熟，在学习写字的过程中，可能执笔会造成其骨骼的变形。
因此，安全起见，还是等小孩最少到6周岁再学习写字吧。
另外，学习铅笔还是毛笔主要取决于小孩的天赋以及家长对小孩的期盼，若对其希盼在书法方面有所建树，那建议毛笔学习，若只是想小孩书写的好看些，那还是铅笔学习吧。
豪迈踏进新时代的原作者？
《豪迈踏进新时代》一诗是中华诗词学会会员，江苏省镇江市作家协会理事、副秘书长，中国硬笔书法协会诗书画艺术院副秘书长，全国少年儿童书法、硬笔书法大赛暨规范汉字书写大赛江苏赛区评委，江苏省镇江市硬笔书法家协会副主席海天居士所作。其发表了诗集《风翎》。
到此，以上就是小编对于少年中国说硬笔书法的问题就介绍到这了，希望介绍关于少年中国说硬笔书法的2点解答对大家有用。
