大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书法公开课第一讲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书法公开课第一讲的解答，让我们一起看看吧。
幼儿大班书法第一节公开课怎么上？
大班书法的第一节公开课，首先要从正确的握笔姿势和正确的坐姿开始交起，首先，一个正确的握笔姿势能够让孩子受益终生，最起码她写字的时候手指不会酸痛，手指也不会变形，其次，正确的坐姿能够很好的保护孩子的颈椎和脊柱发育，那么即使孩子未来要上十几年甚至20年的学，都会有一个正常的颈椎脊柱。正确的握笔姿势和正确的坐姿，以及良好的书写姿势，一定是教授书法的前提，也是基础，如果没有好的握笔姿势和坐姿，那么写字也会像摇摇欲坠的大厦一样，会有很多小问题
小学书法公开课开场白？
同学们大家好，今天我们要学习书法，很荣幸今天来了很多领导和老师，来共同见证我们班级同学的课堂表现，也想看看同学们对书法的悟性如何，我们大家能不能拿出我们的最佳天赋，让各位领导和老师欣赏一下我们的才能啊？我相信你们一定行！
第一节书法课讲什么能调动学生积极性？
书法主要就是怎么把字写得漂亮。我们都想把字写得漂亮。但不想听大道理，什么勤学苦练之类的话；也不想听专业人士说的，什么中锋运笔之类的。为了提高兴趣，得来点实际的，立马见效的东西。
比如写“主”这个字，直接告诉他们怎么写才好看。上面的点，要与下面的竖对齐，三横要均匀，中间的竖要把两边分均匀。三横的第一横要长点，并向右上倾斜；第二横短点，稍微平点，下面的横最长，还有点弯曲，像桥样。
讲完了就让大家试着写写，马上他们就能体会到成功的乐趣。
然后简单总结下规律，都会觉得有趣了。难点都是在兴趣最强烈的时候突破的。
由易到难，由实践到理论。
调动学生的积极性对于学习书法非常重要，因为“兴趣就是最好的老师”，书法本身很枯燥，如果失去兴趣，一般人难于坚持，所以第一节课一定要卯足劲把积极性调动起来。
每个人学习书法的目的和出发点又是不同的，所以针对不同的学习对象，调动积极性的方法又是不同的。以我个人在书法教学中的经验，针对不同的对象使用不同的方法，分别说明如下：
1、针对小朋友讲书法故事
小朋友求知欲比较旺盛，但又活泼好动，要静静地写几十分钟书法是很难坚持的，但是小朋友都喜欢听故事，所以可以利用这一点，比如讲讲王羲之、颜真卿、柳公权等一些书法名家的有趣故事，就容易引人入胜，特别是他们知道的人物，更容易引起他们附和、发言、参与，这样积极性就起来了。
2、针对青少年讲书法励志故事
青少年正是选择人生方向的时候，这个时候多从正面进行鼓励，可以讲讲学习书法对升学、就业、恋爱、人生的好处，但是不要空头说教，一定要结合某一个人当做励志故事来讲——比如某某人因为写字好成了人生赢家——这样就容易激发青少年的积极性。
3、针对中青年讲书法的功用
到此，以上就是小编对于书法公开课第一讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于书法公开课第一讲的3点解答对大家有用。
